富里市放課後子ども教室(令和7年度実績等)

富里市では、放課後に学校の施設を活用して、子ども達の安全・安心な活動拠点［居場所］を設け、さまざまな体験活動や学習、地域の方々との交流を図ることを目的に、放課後子ども教室を開設しています。

学校の宿題(予習・復習含む)をはじめ、さまざまな体験活動を行っています。

英会話、季節の行事(縁日・ハロウィン・クリスマスなど)、工作、ニュースポーツ(ボッチャ、モルックなど)、草木染め、おやつ作り、昔あそび、クイズラリーなど
(注釈)実施内容が変更になる場合があります。

市内のすべての小学校で実施しています。

• 市内の小学校に通う児童を対象としていますが、教室により対象学年が異なる場合があります。
• 放課後子ども教室の終了時刻(午後4時30分)に、保護者もしくは保護者が依頼した方のお迎えにご協力いただけることが条件となります。
• また、学童クラブ(学童保育)に入所している児童でもお申込みが可能です。
• 詳しくは、生涯学習課社会教育班まで問い合わせてください。

5回から10回程度を予定しています。
(注釈)日程などは小学校や地域の方との調整により最終決定します。

• 放課後子ども教室は、地域の方々のご協力によって運営しております。
• テーマによって講師を依頼することもあります。(英会話、工作、各種スポーツ、昔あそびなど)
• 子ども達が安全に活動を行うことができるように、見守りを行うスタッフの募集を行っております。
• ご興味がある方は下記リンク先をご覧いただくか、生涯学習課社会教育班まで問い合わせてください。
• 富里市放課後子ども教室のスタッフ募集（別ウインドウで開く）

スケジュールが決まり次第、小学校を通じて対象学年の児童に募集案内を配布します。

案内に記載された方法でお申し込みください。

(注釈)定員がありますので、記載された締め切り日までにお申し込みください。

(注釈)定員を超えた場合には抽選となります。

令和7年度富里市放課後子ども教室の実施にあたり、学校・家庭共通の下記の課題に対し、目標を設定して事業を実施しました。

1.  学校以外での学習の習慣づけ
2.  放課後などにおける多様な体験活動機会の創出と、その活動場所や人材の確保

1. 学校以外で学習を行う児童の増加(放課後に学校・家庭以外で学習時間が増加した児童数)
2. 学校以外でさまざまな体験活動の機会を得る児童の増加(放課後に学校・家庭以外で体験活動を行った児童数)

1. 学校外で学習を行う児童の参加　60％
2. 学校以外でさまざまな体験活動の機会を得られる児童の増加　70％

1. 学校外で学習を行う児童の参加　87％

参加児童の受入体制を構築し、昨年度より多くの児童が学校や家庭以外で学習する機会が増えました。

また、参加児童及び保護者アンケートを行ったところ、80％以上が良かったと思うの回答がありました。

今後も子ども達が自ら学習できる環境を整えていきます。

　2.学校以外でさまざまな体験活動の機会を得られる児童の増加　98％

各校で実施回数は、目標値に届かなかったが、参加人数及び満足度は、昨年と同様に高い結果であったことから、体験活動の充実が図れました。

更なる活動の充実を図るため、地域との繋がりを生かした体験活動の機会を創出し、さまざまな活動に対応できるよう、人材確保も積極的に行っていきます。